習(xí)大大告訴我們，“縱觀世界文明史，人類(lèi)先后經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命。每一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命，都給人類(lèi)生產(chǎn)生活帶來(lái)巨大而深刻的影響?，F(xiàn)在，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)日新月異，社會(huì)生產(chǎn)新變革，創(chuàng)造了人類(lèi)生活新空間，拓展了治理新領(lǐng)域，極大提高了人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力"。
今年兩會(huì)期間，李總理在政府報(bào)告中提出“互聯(lián)網(wǎng)＋"后，這一概念就成為了熱門(mén)話題，也成了各行各業(yè)的發(fā)展方向。而我們孩子的未來(lái)就業(yè)方向，很可能就隱藏其中呢！
那么，什么樣的人才在未來(lái)會(huì)吃香呢？
人力資源認(rèn)為，在“互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代，集業(yè)務(wù)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等多種知識(shí)技能于一體的“互聯(lián)網(wǎng)復(fù)合型人才"將是人才市場(chǎng)的主流，傳統(tǒng)的單一型人才將被邊緣化。即使你的孩子從事的職業(yè)跟互聯(lián)網(wǎng)沒(méi)有多大關(guān)系，互聯(lián)網(wǎng)思維也是未來(lái)人才的必備。
看看，在未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)如此重要。那么，互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，我們究竟培養(yǎng)孩子的哪些能力，孩子才能不OUT呢？
能力1：思想和眼光 馬云：要有眼光，眼光多遠(yuǎn)，多大，決定未來(lái)。
馬云一次聽(tīng)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)是在1994年年底，那時(shí)候的他還在杭州電子工業(yè)學(xué)院教書(shū)。對(duì)于寧?kù)o的校園生活，馬云就是覺(jué)得弊得慌。
1994年整整一年，馬云都在想如何離開(kāi)學(xué)校。90年代中期下海經(jīng)商早已經(jīng)不是什么新名詞了，馬云也想去做一家公司。
馬云在西雅圖的一次Internet親密接觸，是在一家做ISP的公司，兩間小得不能再小的辦公室里，貓著5個(gè)對(duì)著屏幕不停敲鍵盤(pán)的年輕人。當(dāng)時(shí)馬云連電腦都不敢碰，別人說(shuō)“不要緊，你就用吧！"。
馬云在鍵盤(pán)上敲了“beer"，呼的一下，屏幕上彈出了德國(guó)啤酒、美國(guó)啤酒、日本啤酒……，一排排的Beer，但就是沒(méi)有中國(guó)啤酒，接著馬云又試了“Chinese"，但是Yahoo竟然出來(lái)個(gè)“NoData"，再查整個(gè)Internet上還真是沒(méi)有相關(guān)“Chinese"的Data。
一回國(guó)，他就請(qǐng)了朋友到家里聚會(huì)，都是平時(shí)玩得好的，馬云宣布了兩件事：辭職、做網(wǎng)站。馬云講了2個(gè)小時(shí)，大家都沒(méi)有聽(tīng)清楚，馬云自己也不清楚都講了什么東西。講完之后24個(gè)人當(dāng)中有23個(gè)人說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)太好了，勸馬云別往里面扎，萬(wàn)一出不來(lái)怎么辦？馬云不顧絕大多數(shù)人意見(jiàn)創(chuàng)辦的網(wǎng)站就是“中國(guó)黃頁(yè)"。這是馬云進(jìn)入中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的伊始。
馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生意越來(lái)越難做，關(guān)鍵是你的眼光。你的眼光看的是全中國(guó)，就是做全中國(guó)的生意；你的眼光看到的是全世界，就是做全世界的生意。要有眼光，眼光多遠(yuǎn)，多大，決定未來(lái)。"
告訴孩子：思想將變得有價(jià)值
網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今 天，面對(duì)經(jīng)營(yíng)了50多年的沃爾瑪，馬云竟然用短短幾年時(shí)間就打敗了這個(gè)世界零售大公司。曾經(jīng)輝煌的諾基亞、摩托羅拉手機(jī)相繼倒下，而韓國(guó)的三星、喬布斯的蘋(píng)果和雷軍的小米手機(jī)，都以?xún)?yōu)勢(shì)搶占了全球手機(jī)市場(chǎng)巨大的份額，而只留給其他所有品牌共占微小的一塊殘喘茍活。
這些鐵的事實(shí)背后，都說(shuō)明了什么？
讓我們的孩子擁有的時(shí)代眼光和思想才重要，思想將變得有價(jià)值。
能力2：變革創(chuàng)新的勇氣貝索斯：“亞馬遜"是網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)電子商務(wù)品牌
1965年，貝索斯出生于美國(guó)新墨西哥州，就是他創(chuàng)辦了日后的亞馬遜。
貝索斯開(kāi)車(chē)在街上游蕩。他在想自己應(yīng)該做些什么，靠什么來(lái)創(chuàng)業(yè)呢?一 天，他在開(kāi)車(chē)途中，瀏覽車(chē)窗外琳瑯滿(mǎn)目的店面，無(wú)意間一個(gè)書(shū)店映入眼簾，一個(gè)點(diǎn)子浮上了他的腦海：為什么不辦一個(gè)網(wǎng)上書(shū)店，用嶄新的方法銷(xiāo)售圖書(shū)和CD光盤(pán)呢?在互聯(lián)網(wǎng)興起的年代，有貝索斯這樣想法的人也許成千上萬(wàn)。但或許去實(shí)踐的人就少而又少了。
1994年，貝索斯用30萬(wàn)美元的啟動(dòng)資金，在西雅圖郊區(qū)他租來(lái)的房子的車(chē)庫(kù)中，創(chuàng)建了全美一家網(wǎng)絡(luò)零售公司——AMAZON.COM(亞馬遜公司)。
從創(chuàng)業(yè)開(kāi)始，為了讓亞馬遜在傳統(tǒng)書(shū)店如林的競(jìng)爭(zhēng)壓力中站穩(wěn)腳跟，貝索斯就進(jìn)行了一系列創(chuàng)新。
亞馬遜擁有眾多“委托機(jī)構(gòu)"，這些“委托機(jī)構(gòu)"在各自的網(wǎng)站上，為亞馬遜推出的書(shū)籍進(jìn)行推薦工作。這個(gè)創(chuàng)意，現(xiàn)在已被廣泛地仿用；貝索斯還協(xié)助定義了一個(gè)以購(gòu)物網(wǎng)站為中心的互聯(lián)網(wǎng)社區(qū)，他是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上采用這種方式的人，僅這兩項(xiàng)小創(chuàng)新，至少為亞馬遜增加了近40萬(wàn)名的顧客；他的經(jīng)營(yíng)已經(jīng)不僅僅 限于書(shū)籍了，他要建立一個(gè)大的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中心。在這個(gè)過(guò)程中，亞馬遜已經(jīng)完成了從純網(wǎng)上書(shū)店向一個(gè)網(wǎng)上零售商的轉(zhuǎn)變。當(dāng)所有人都還不知道“電子商務(wù)"是什么東西，還在討論“電子商務(wù)"的時(shí)候，貝索斯已經(jīng)用自己的行動(dòng)證實(shí)了什么是電子商務(wù)——“亞馬遜"是網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)電子商務(wù)品牌。
告訴孩子：未來(lái)，創(chuàng)新很重要
互聯(lián)網(wǎng)玩得是什么？恐怕很大一部分就是創(chuàng)意。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，敢于突破、敢于創(chuàng)新是很多成功企業(yè)家的共性。所以，一定要讓孩子擁有能夠創(chuàng)新的意識(shí)和勇氣。而創(chuàng)新，其實(shí)并不難，很多時(shí)候就是在生活上的小細(xì)節(jié)上多費(fèi)些心思就可以了。就像貝索斯，一個(gè)靈感的突現(xiàn)或許就是一個(gè)好機(jī)會(huì)。
能力3：熱愛(ài)學(xué)習(xí)的興趣、終身學(xué)習(xí)的能力李彥宏：讓熱愛(ài)成為一生的動(dòng)力
百度CEO李彥宏的愛(ài)好非常廣泛，喜歡看古籍書(shū)、聽(tīng)?wèi)蚯⑹占]票。讀中學(xué)時(shí)，李彥宏對(duì)圖書(shū)館十分向往。他幾乎每天放學(xué)都泡在圖書(shū)館，那個(gè)時(shí)候，他喜歡看的就是報(bào)紙，李彥宏每天都會(huì)先翻看各個(gè)城市、地區(qū)的報(bào)紙，了解新的信息，這也讓李彥宏覺(jué)得很有滿(mǎn)足感。即使是大學(xué)之后，李彥宏也通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)習(xí)舞蹈，參加辯論賽，聽(tīng)講座來(lái)擴(kuò)展視野，培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和判斷力。
對(duì)電腦的熱衷讓李彥宏在中學(xué)時(shí)就成為不折不扣的計(jì)算機(jī)控！高中時(shí)李彥宏所在的陽(yáng)泉一中作為山西省內(nèi)的重點(diǎn)高中得以配備了全市一個(gè)計(jì)算機(jī)教室。為了能夠更早更頻繁地接觸計(jì)算機(jī)，李彥宏報(bào)名成為電腦興趣班成員。但這還不夠，李彥宏為了能經(jīng)常到機(jī)房上機(jī)學(xué)習(xí)，就常常圍著老師軟磨硬泡，希望在機(jī)房“開(kāi)小灶"，如此積極地爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓李彥宏的計(jì)算機(jī)技能在當(dāng)時(shí)就已經(jīng)高出同齡人一籌。
告訴孩子：將自己的興趣當(dāng)成方向，不妨進(jìn)行終身學(xué)習(xí)
信息時(shí)代的今 天百度CEO李彥宏出身于普通的工人家庭，一步步嚴(yán)格要求自己，考取碩士，出國(guó)留學(xué)，從普通的工人家庭走向了世界互聯(lián)網(wǎng)界。李彥宏之所以能夠如此成功就是因?yàn)樗冀K都能夠調(diào)動(dòng)著自己的學(xué)習(xí)興趣，并且跟著自己的興趣，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，這表明，興趣學(xué)習(xí)很重要，人的興趣越大，動(dòng)力也就越大，我們要充分培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子在根源上愛(ài)上知識(shí)，才是重要的。
能力4：開(kāi)放合作的理念馬化騰：騰訊現(xiàn)在只有半條命，另外半條命都交給了合作伙伴
馬化騰在深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系求學(xué)期間成績(jī)總是在前五名，他也漸漸地在編寫(xiě)軟件和研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中體會(huì)到了樂(lè)趣，很愛(ài)“玩"的他既成為各種病毒的克星，同時(shí)又經(jīng)常干一些將硬盤(pán)鎖住的惡作劇，讓學(xué)校機(jī)房的管理員哭笑不得。憑借著自己的大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)賺到了 一桶金，嘗到甜頭的馬化騰從此一發(fā)不可收拾，隨后他與同學(xué)合作開(kāi)發(fā)了“股票接收系統(tǒng)"，他負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)軟件，另外一人負(fù)責(zé)硬件。由于使用這個(gè)裝置，用戶(hù)利用電視實(shí)時(shí)查看股票行情，市場(chǎng)銷(xiāo)路十分好，高的時(shí)候一臺(tái)賣(mài)到2000多元，這又讓馬化騰賺了幾萬(wàn)元，直到后來(lái)與馬化騰合作的同學(xué)出國(guó)，他們才停止制售“股票接收機(jī)"。
即便是今 天，馬化騰也在尋求著合作與開(kāi)放。
馬化騰曾說(shuō)，騰訊現(xiàn)在只有半條命，另外半條命都交給了合作伙伴。
馬化騰表示，騰訊近兩年在改變，很多事情放權(quán)給合作伙伴，或者自己退居二股東的位置。在過(guò)去確實(shí)很多不放心、不信任，出于本能很多事情百分之自己做，包括搜索、電商等?！暗F(xiàn)在我們真是半條命，我們把另外半條命給合作伙伴了，這樣才會(huì)形成一種生態(tài)"。
告訴孩子：要做到善良正直，要給別人良好體驗(yàn)
在工業(yè)4.0的時(shí)代中，培養(yǎng)孩子什么樣的個(gè)性符合互聯(lián)網(wǎng)的氣質(zhì)？怎樣才能更好地與他人合作呢？毫無(wú)疑問(wèn)，是互聯(lián)網(wǎng)的“用戶(hù)思維"，是能夠給人以良好體驗(yàn)的能力。
這就要求：我們的孩子自身善良正直、健康快樂(lè)、熱愛(ài)分享、熱愛(ài)付出，還善于與他人交流、合作。因?yàn)樗麡?lè)意為別人提供服務(wù)，積極努力幫助別人，所以他才會(huì)受人歡迎，受人尊重、信任、喜歡。他才會(huì)過(guò)得幸福快樂(lè)！
其次未來(lái)，會(huì)有很多興趣愛(ài)好相投的人，自己組成自己的圈子來(lái)玩，稱(chēng)為“自組織"。在自組織里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給人良好的體驗(yàn)，是非常重要的素質(zhì)。不然，你在朋友圈可能就混不下去了。
能力5：不拘一格的勇氣和品質(zhì)扎克伯格：從哈佛退學(xué)，追求自己的夢(mèng)想
馬克·扎克伯格，美國(guó)社交網(wǎng)站Facebook的創(chuàng)辦人。哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)和心理學(xué)輟學(xué)生。據(jù)《福布斯》雜志保守估計(jì)，馬克·扎克伯格擁有15億美元身家，是08年全球年輕的單身富翁，也是歷來(lái)全球年輕的自行創(chuàng)業(yè)億萬(wàn)富豪。他在美國(guó)紐約州長(zhǎng)大。作為牙醫(yī)和心理醫(yī)生的兒子，扎克伯格從小就受到了良好的教育，從小就是個(gè)電腦神童。10歲的時(shí)候他得到了一臺(tái)電腦，從此將大把的時(shí)間都花在了上面。高中時(shí)，他為學(xué)校設(shè)計(jì)了MP3播放機(jī)。之后，很多業(yè)內(nèi)公司都向他拋來(lái)了橄欖枝，包括微軟公司。但是扎克伯格卻拒絕了年薪95萬(wàn)美元的工作機(jī)會(huì)，而選擇去哈佛大學(xué)上學(xué)。在哈佛，主修心理學(xué)的他仍然癡迷電腦。
在上哈佛的第二年，他侵入了學(xué)校的一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，將學(xué)生的照片拿來(lái)用在自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)站上，供同班同學(xué)評(píng)估彼此的吸引力。黑客事件之后不久，扎克伯格就和兩位室友一起，用了一星期時(shí)間寫(xiě)網(wǎng)站程序，建立了一個(gè)為哈佛同學(xué)提供互相聯(lián)系平臺(tái)的網(wǎng)站，命名為Facebook。Facebook在2004年2月推出，即橫掃整個(gè)哈佛校園。2004年年底，F(xiàn)acebook的注冊(cè)人數(shù)已突破一百萬(wàn)，扎克伯格干脆從哈佛退學(xué)，全職營(yíng)運(yùn)網(wǎng)站。
Facebook是美國(guó)二大社交網(wǎng)站，微軟2.4億美元贏得Facebook1.6%股份收購(gòu)權(quán)。扎克伯格因此成為全球年輕的億萬(wàn)富翁，但是他依然住著租來(lái)的一套一室一廳的小公寓，地板上放一個(gè)床墊，兩張椅子、一張桌子就是全部家具。他的早餐通常都是一碗麥片。每天，他走路或騎自行車(chē)上班。在與妻子誕下女兒之后更是捐出了市值400億美元的股份。
告訴孩子：個(gè)性和品質(zhì)很重要
可以看出扎克伯格是一個(gè)有個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)人，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，不拘于形式依然選擇從哈佛輟學(xué)，經(jīng)營(yíng)自己的網(wǎng)站，一步步成為二個(gè)比爾蓋茨，在成功之后也依然保持這自己的個(gè)性，居住在租來(lái)的出租屋中，并在女兒誕生后捐出400億美元的股份，小編認(rèn)為在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代孩子就要具備這種個(gè)性化的品質(zhì)，和不拘一格的勇氣，培養(yǎng)獨(dú)特孩子的性格和優(yōu)異的品質(zhì)。
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